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体卫艺教育是永恒的教育内容

发布时间:2019-01-15 08:44

  李瑞环同志说:“世界上不存在任何永恒的东西,只有一个永恒的原理,就是永恒的发展。”(1)社会要永恒的发展,就需要不断培养新的人才,不断提高劳动者的素质;从这一意义上来说,教育是需要永恒发展的。从教育发展的历程来看,体卫艺教育一直是教育的重要组成部分,从我国的孔子到西方的德谟克利特、柏拉图都把体卫艺教育作为教育的重要组成部分。孔子把礼、乐、射、御、书、数“六艺”列为教育内容。古希腊哲学家德谟克利特说:“身体的美若不与聪明才智相结合,是某种动物性的东西”。(2)柏拉图、亚里士多德都把艺术教育和人的成长发展相结合在一起的。随着时代和文化教育的发展,体卫艺教育越来越受到人们和社会的重视。时代进入20世纪末,绝大多数国家都把体卫艺术教育作为现代教育的重要内容;绝不是如某些轻视体卫艺教育的人所说的是可有可无的,也不是某些有偏见的人动?t所称的“副科”。体卫艺教育是永恒的教育内容,只不过它们的具体内容要随着时代的前进而有着新的变化。今天,在我们建设有中国特色的社会主义的伟大过程中,它们已经成为全面发展教育的重要组成部分,也是我们党的教育方针的重要组成部分。加强体卫艺教育,对于实施素质教育,培养适应新时代要求的人才和劳动者,纠正片面追求升学率的不良风气,有着极其重要的意义。加强体卫艺教育,不单单是体育教师、艺术教师、和校医的重要职责,也是每一个教育工作者的重要职责。


  山东高校工委常务副书记田建国教授指出:高校深入落实科学发展观的本质核心,是树立以人为本的教育理念。笔者认为,这句话是适用于整个教育事业的。他说:“树立以人为本的教育理念就是以人为中心,突出人的发展。”“现代教育逻辑支点的核心是不断提升人的自身建设水准,以人为本是现代教育的思维原点和价值理想。真正的教育是以人为本的教育,让人体验美好,体验崇高,体验快乐,体验成功,培养积极的人生态度,鲜明的价值判断,丰富的思想体系。”(3)体卫艺教育在体验美好、体验崇高、体验快乐、体验成功等方面是有着不可替代的作用。


  对于体卫艺教育党和国家是非常重视的。沈阳师范大学张永芳教授对党和政府重视解决青少年体质下降的问题,做了一个极其有意义的统计:“自去年12月起,在不到一年时间内出现四个第一次:第一次召开全国学校体育工作会议;第一次举行全国性‘阳光体育活动’;中共中央、国务院第一次就青少年体质专门下发文件(中央顾问委员会号文件);国务院第一次召开‘加强青少年体育,增强青少年体质’电视电话会议。”(4)充分说明了党和国家对体育的重视。同样,我们的党和国家对于艺术教育也是非常重视的:“三个代表”的指导思想,把建设先进的文化作为我国各族人民的一项极其重要的任务;而艺术教育正是建设先进文化的重要基础。所以,今天我们所有的教育工作者都应站在新时代的高度来认识体卫艺教育的重要意义。


  伟大的十七大将在10月15日召开,这是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。《人民日报》2007年8月29日社论指出:“这次大会将进一步动员全党全国各族人民坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义,继续解放思想,坚持改革开放,为夺取全面建设小康社会新胜利而团结奋斗。”“以优异成绩迎接党的十七大,是全党全国各族人民的共同心愿。迎接党的十七大,最重要就是要努力做好工作,创造优异成绩。”广大教育工作者,特别是体卫艺教育工作者对此要有深刻的认识,抓住机遇,迎接挑战,进一步研究认识在新形势下体卫艺教育的重要意义,明确体卫艺教育的任务、要求和内容,探索其规律、原则、途径和方法,把体卫艺教育推向一个新的台阶。胡锦涛总书记在8月31日全国优秀教师座谈会上指出:“要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”再一次肯定了体卫艺教育的重要意义。同时他还明确指出:“教师是人类文明的传承者。”“让教师成为社会上最受尊敬的职业”。为此笔者感到深受鼓舞,心潮澎湃,万分感动。我相信大家也会和我同样。为此我们一定牢记胡总书记在这次会上对广大教师提出的四点希望:“一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。”“忠诚于人民教育事业”,“把全部精力和满腔热情献给教育事业,做爱岗敬业的模范。”“二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。”“崇尚科学精神”,“拓宽知识视野”,“不断提高教学质量和教书育人本领。”“三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。”“踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律”,“引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要‘具有创新精神和实践能力的一代新人。”“四是希望广大教师淡薄名利、志存高远。”“自觉坚持社会主义核心价值体系”,“静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴,让人民满意的教师。”这就是我们全体体卫艺教育工作者的座右铭。本文来自《中国体卫艺教育》杂志

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